学生首先要努力学好基础的知识，经过基础的学习以后，把所学的知识融入到相应的其他应用型学科中，为以后的实践工作做好知识积累。同时，学生应该充分发挥主观能动性，带着问题探寻交通运输工程学的新发展，积极与老师互动，课堂内外教学互补，课外学习检索交通运输工程学的资料，了解国内外交通运输发展，自学其他几方面如水路、航空、管道运输方面等相关的内容，开展研究性学习。