近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）

1 参加陕西省教改项目《物流类本科专业人才培养模式探索研究》，陕西教育厅,2年；

2 参加《交通运输专业人才培养模式、课程体系和教学内容改革与实践》，陕西教育厅,2年；

3 主持《道路交通运输专业“专业规范”制订研究》，教育部道路运输与工程教指委，1年；

课程组重视对学生创新思维和创新能力的培养，将本科学生的毕业设计环节与教师的科研相结合，使学生的毕业设计或毕业论文参与教师的科研项目，培养学生的独立思维意识，特别是创新性思维。使学生在独立解决问题、探求新知能力、思维敏捷性、灵活性和创新性能力得到了综合提高。

课程组开通了网上丰富的教学内容，使学生可以不受时间限制，随时获取知识。课程教学网站已成为道路交通行业教学科研和学科建设的重要平台。

该专业是我国国家级特色专业，建立了相关网页，实现了网上授课和交流。《交通运输工程学》课程是该专业的主要专业课之一，该教学团队围绕专业定位和培养目标，在专业规范制订、教材体系建设、课程建设、实验室建设、师资队伍建设、实习基地建设等方面在全国起到了领头羊作用，是该专业的教学指导委员会主任委员单位。